Ardita Muja

Ardita Muja

Medior onderzoeker

Ardita studeerde pedagogische wetenschappen en sociologie aan de Radboud Universiteit, waar zij in 2021 promoveerde op de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt onder mbo’ers. Haar onderzoek richt zich op onderwijskansen, transities tussen onderwijs en arbeidsmarkt, studiekeuze, -uitval en -succes, met name in het mbo en hoger onderwijs.  Ardita heeft ruime ervaring met zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden en diverse typen onderzoek, zoals beleids- en effectevaluaties, monitoronderzoeken en studenttevredenheidsonderzoeken. Ze is bedreven in het ontwikkelen van vragenlijsten, het uitvoeren van veldwerk en het analyseren van grootschalige datasets. Bij ResearchNed zet zij haar expertise in om waardevolle inzichten te leveren die bijdragen aan effectief onderwijsbeleid, gelijke onderwijskansen en het verbeteren van de onderwijservaring.

Telefoonnummer: (024) 359 4466
Werkdagen maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag

Mijn publicaties

al=""

Monitor Werkagenda en Stagepact mbo – Syntheserapport 2025

Intro Het mbo vervult een belangrijke maatschappelijke functie. Om het mbo verder te versterken heeft…

22 januari 2026
alt=""

Monitor Werkagenda Mbo 2024-2027: Prioriteit 1 – Kansengelijkheid: Meting 2025

Met de landelijke Werkagenda Mbo 2024-2027 en het Stagepact Mbo 2023-2027 worden investeringen in het…

19 januari 2026

Eurostudent 8: Well-being and mental health among students in European higher education

Higher education is an important socialisation environment for young adults. It not only provides opportunities…

1 december 2024

Extracurriculaire activiteiten tijdens het studeren in het hbo en wo

Naast het doen van een studie kiezen veel studenten in het hoger onderwijs ervoor om…

22 oktober 2024

Ervaren toerusting van leerlingen, studenten en gediplomeerden op het gebied van leesvaardigheid en sociale en maatschappelijke vaardigheden

Het bieden van voldoende toerusting voor leerlingen en studenten op basiscompetenties zoals taal, rekenen en…

19 april 2024
alt=""

Macromonitor 2023

Aanleiding onderzoek Sinds maart 2020 zijn gedurende twee jaar lang diverse maatregelen genomen in het…

16 november 2023
alt=""

Analyse en evaluatie referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen

In 2010 is de Wet referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van kracht geworden. Hierin is…

12 mei 2022

Macromonitor nationaal programma onderwijs mbo en ho: Eerste tussenrapportage

Sinds de uitbraak van de COVID-19- of coronapandemie begin 2020 zijn rigoureuze maatregelen in Nederland…

1 mei 2022
alt=""

Strategische evaluatie lerarenbeleid primair en voortgezet onderwijs 2013-2020. Een terugblikkende analyse op basis van bestaande beleidsevaluaties.

Voor 2021 was een beleidsdoorlichting van het Lerarenbeleid gepland. Deze doorlichting gebeurde via een methodiek…

6 mei 2021
Blijf op de hoogte van onze activiteiten en volg ons op LinkedIn