Strategische evaluatie lerarenbeleid primair en voortgezet onderwijs 2013-2020. Een terugblikkende analyse op basis van bestaande beleidsevaluaties.

Voor 2021 was een beleidsdoorlichting van het Lerarenbeleid gepland. Deze doorlichting gebeurde via een methodiek waarbij er eerst een terugblikkende analyse plaatsvond, gevolgd door een strategisch advies van onafhankelijke experts. ResearchNed heeft de terugblikkende analyse uitgevoerd voor het ministerie van OCW.

Deze analyse was bedoeld om het Lerarenbeleid dat in de periode 2013-2020 is uitgevoerd, in samenhang te evalueren op doelmatigheid en doeltreffendheid. De bedoelde beleidsmaatregelen komen bijvoorbeeld voort uit de Lerarenagenda 2013-2020, impuls tekortvakken voorgezet onderwijs (vo), het Nationaal Onderwijsakkoord (2013) en de daarvan afgeleide sectorakkoorden en de aanvullende maatregelen uit het Kabinet Rutte III.

Er is gefocust op twee hoofdthema’s: (1) het aantrekken en behouden van (toekomstige) leraren en (2) de professionele ontwikkeling van leraren gedurende hun loopbaan.

ResearchNed heeft dit onderzoek uitgevoerd samen met SEO Economisch Onderzoek.