Studievertraging en studentsucces in het hbo en wo

In dit onderzoek onderzocht ResearchNed voor het ISO (Interstedelijk Studenten Overleg) hoe studievertraging zich kenmerken in het hbo en wo en wat de gevolgen hiervan zijn. Ook keken we naar wat studentsucces is volgens studenten zelf. Daarvoor maakten we gebruik van deskresearch en een vragenlijst. Er is geen eenduidige definitie van studievertraging, en de omvang is al jaren redelijk stabiel. Er zijn bepaalde groepen studenten die vaker te maken hebben met studievertraging (of een lager rendement en/of studievoortgang) dan hun directe vergelijkingsgroep; een combinatie van deze factoren laat bovendien een cumulatie van studieachterstand zien.

Oorzaken studievertraging

In dit onderzoek maakten we onderscheid tussen onbedoelde en bewuste oorzaken van studievertraging; deze oorzaken brachten we in kaart. Dat deden we ook met de gevolgen van studievertraging, die in te delen zijn in onbedoelde, negatieve gevolgen en bewuste, positieve gevolgen. Naar studievertraging ging dit onderzoek in op studentsucces: wat betekent het voor studenten zelf om succesvol te studeren? Voor het overgrote deel van de studenten is het afronden van een studie hier een belangrijk onderdeel in: dat hoeft echter niet nominaal. Persoonlijke ontwikkeling en zelfontplooiing en ontwikkeling van professionele en academische vaardigheden zijn voor studenten belangrijke aspecten van succesvol studeren.