Effectmeting en evaluatieonderzoek Regeling Schoolkracht – Eindrapport

Met de Regeling Schoolkracht wilde de overheid bijdragen aan duurzame school- en onderwijsontwikkeling in het funderend onderwijs, waarbij scholen lerende, professionele organisaties worden én blijven. Er is tot en met juli 2022 subsidie beschikbaar gesteld voor een door scholen zelfgekozen project voor school- en onderwijsontwikkeling. Circa 190 scholen namen deel. Tijdens de looptijd van de regeling vonden enkele bijeenkomsten plaats om kennis te delen. Tevens voerde ResearchNed een evaluatieonderzoek en effectmeting uit, op verzoek van het ministerie van OCW. Voor het evaluatieonderzoek is een vragenlijst uitgezet bij deelnemende scholen. Bij de effectmeting worden de resultaten van deelnemende scholen vergeleken met die van scholen die zijn uitgeloot voor de regeling, en er is op twee momenten een vragenlijst uitgezet bij deze scholen.